名師引領成長，城鄉(xiāng)雙向奔赴！

12月15日，衡陽幼兒師專小學教育系黨總支書記屈清華率領部分師生來到衡陽市白沙實驗學校參加衡陽市人大代表教育專業(yè)小組城鄉(xiāng)教育交流暨衡陽市全靈芝小學數(shù)學名師工作室文化數(shù)學展示活動

衡陽市全靈芝小學數(shù)學名師工作室于2021年經衡陽市教育局批準成立，首席導師全靈芝系特級教師，湖南省人大代表教育專業(yè)小組成員，雁峰區(qū)政協(xié)教育界別召集人長期致力于鄉(xiāng)村教育振興工作室成員分別來自于衡陽市城區(qū)及衡南縣、衡陽縣、祁東縣、耒陽市等地的一線教師。

工作室錨定教師專業(yè)需求，倡導讀固本之書、寫思考文章、研育人之法、提教學主張專業(yè)成長目標，著力于小學數(shù)學教育教學文化的探究

課堂

一是以“課堂教學中的文化追尋”為主線 ，從“思想方法的提煉，人文素養(yǎng)的滲透，美學因素的挖掘”等方面來建構數(shù)學課堂教學的“文化底蘊”
實踐

二是以“實踐活動中的文化熏陶”為載體。立足于親子數(shù)學實踐活動，從“親子閱讀、親子游戲、親子制作?！钡确矫鎭硖嵘彝?shù)學教育的“文化體驗”。
文化

三是以“專業(yè)成長中的文化自覺”為重點 ，從“創(chuàng)設情感的磁場、搭建發(fā)展的平臺、打造智慧的漁場、構筑輻射中心”四個方面來打造小學數(shù)學教師專業(yè)成長的“文化魅力”。

活動開始前，大家觀看了學生們進行數(shù)學活動的視頻，孩子們通過角色扮演等方式表達了自己對數(shù)學活動的濃烈興趣

活動中兩位優(yōu)秀的小學教師給大家?guī)砹恕度龂A容道》和《神奇的漢諾塔》兩堂生動有趣的觀摩課

?課后，屈清華對兩堂觀摩課分別進行了細致的點評指出了這兩堂課的優(yōu)勢與不足，并為兩位老師的教學方式提出了改良的建議。同時，對數(shù)學新課標改革發(fā)表了自己的看法表示了自己對未來小學數(shù)學老師跨學科教學的展望。

湖南省教育科學研究院副院長趙雄輝主講了讓學生“悟”數(shù)學的精氣神，—基于深度學習理論的指導相關講座，小學教育系學生積極回答趙教授提出的相關問題講座氣氛熱烈趙教授指出了當前中小學數(shù)學教育中存在的問題和現(xiàn)象并對這些問題進行了分析和提出了11條指導性建議。

本次活動給小學教育系的學生，帶來了啟發(fā)。小教高2102班李豆豆同學表示：“很慶幸能夠參加此次活動這次活動讓我見識到了其他學校小學數(shù)學教師不同的教學方法趙教授和屈書記的講話使我受到了啟蒙讓自己對未來的教學生涯有了一定的規(guī)劃。

本次活動最后在趙教授營造的濃厚學術研究氛圍里結束。

衡陽幼兒師專小學教育系后期還會與全靈芝工作室、白沙實驗學校保持緊密聯(lián)系，定期進行學術研究探討活動為小學數(shù)學高質量發(fā)展貢獻力量