為了進(jìn)一步落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作，在2021年11月9日的中午，我們小教、數(shù)理學(xué)院組織了一批“同心牽手”支教志愿者再次乘大巴來(lái)到了常寧市洋泉鎮(zhèn)同心村杉樹(shù)完小。不同于上次的調(diào)研，在這次活動(dòng)中，我們組織了老師志愿者和學(xué)生志愿者開(kāi)展了第一次課后服務(wù)志愿活動(dòng)：課間律動(dòng)、趣味武術(shù)、花式跳繩、小小主持人等。

　　同學(xué)們積極配合志愿老師們，揮舞著他們的小手，踩著音樂(lè)的節(jié)拍，跳著屬于他們的天真無(wú)邪。

　　杉樹(shù)完小的老師們也跟著一起舞動(dòng)，她們將來(lái)會(huì)是杉樹(shù)完小的藝術(shù)專(zhuān)干，希望她們今后能自己開(kāi)展多彩的藝術(shù)活動(dòng)!

　　《花式跳繩》

　　由丁妍小團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的花式跳繩，吸引了所有老師領(lǐng)導(dǎo)和小朋友的目光，孩子們跳著屬于他們的花樣年華，笑聲在操場(chǎng)上蕩漾。此時(shí)此刻，他們比驕陽(yáng)還要耀眼，恣意燃燒著他們的激情，猶如大旱后的甘霖澆開(kāi)了心靈之花。

《趣味武術(shù)》

　　張諍諍老師的小團(tuán)隊(duì)有聲有色，把小朋友帶到了一個(gè)新的世界，武功誰(shuí)最強(qiáng)，舍我其誰(shuí)。學(xué)習(xí)武術(shù)的目的，不僅僅是為了強(qiáng)身健體，更是潛移默化的傳承。希望他們能在武術(shù)的學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。

　　《小小主持人》

　　志愿老師們用小游戲拉近了彼此的距離，化解了因?yàn)楹π叨a(chǎn)生的尷尬，讓孩子們能夠在講臺(tái)上肆意展現(xiàn)自我，將自己隱藏的光芒盡情展露，被蒙塵的鉆石怎么甘心一直黯淡呢?

　　蔣水平老師發(fā)現(xiàn)，幼高專(zhuān)志愿者隊(duì)造成了家長(zhǎng)的圍觀(guān)，他們的心里產(chǎn)生了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)!以前不愿意參加課后活動(dòng)的學(xué)生也強(qiáng)烈要求參加了?！笆欣锎髮W(xué)來(lái)鄉(xiāng)村小學(xué)啦”，相信這句話(huà)不久就會(huì)成為美談在民間流傳。

　　姚賽紅老師也發(fā)出感慨：“今天的支教，給鄉(xiāng)村孩子們帶去了豐富的藝術(shù)活動(dòng)體驗(yàn)，更是讓我們小教、數(shù)理院同去的助教大學(xué)生們得到了迅速的成長(zhǎng)。在帶隊(duì)老師的指導(dǎo)下，小教、數(shù)理院的學(xué)生們也得到了校方的高度贊揚(yáng)。我們不但送去了小教學(xué)院、數(shù)理學(xué)院的專(zhuān)業(yè)教師力量，也收獲了小學(xué)師生的情誼”。

　　周晶晶同學(xué)表示：“昨天經(jīng)歷一個(gè)很特別的下午，很榮幸來(lái)到杉樹(shù)完小帶領(lǐng)同學(xué)們上了一堂很有趣的播音課?。剛開(kāi)始特別緊張，怕自己不能把所學(xué)的播音知識(shí)很好的教給她們，可當(dāng)我看到一張張可愛(ài)的面孔，她們瞪大圓圓的眼睛可愛(ài)的看著我，我頓時(shí)變得輕松了，小朋友們?nèi)毯芘浜衔?，讓我覺(jué)得原來(lái)我可以做好小老師。傍晚要準(zhǔn)備回校時(shí)，她們拉著我的手，強(qiáng)烈要求我去她們家住，我心中便油然而生不舍之情，非常期待與她們的再次相見(jiàn)”。

　　課后交流

　　課后服務(wù)后，我們隨機(jī)找了兩位可愛(ài)的小同學(xué)進(jìn)行采訪(fǎng)，讓我們來(lái)看看她們對(duì)這次活動(dòng)的看法吧!

　　我們還采訪(fǎng)了完小的校長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他怎么看待我們這次的活動(dòng)呢?

揮手告別

　　在最后將要離開(kāi)的時(shí)候，孩子們圍在大巴周?chē)酪啦簧岬膿]著手，一聲聲說(shuō)著再見(jiàn)，離別的惆悵籠罩在大巴里。但是我們都知道，世上沒(méi)有不散的宴席，大家只能在心里殷殷期待著下次的再見(jiàn)。

　　這次活動(dòng)讓我們看到了同學(xué)們對(duì)新鮮事物的熱情，這份熱情就像冬日里的暖陽(yáng)，源源不斷的散發(fā)著他們的光和熱，也讓靠近的人被這份溫暖深深打動(dòng)著。同時(shí)，對(duì)于活動(dòng)中那些即將成為人民教師的志愿者們也是一次深刻地感悟吧，或許成長(zhǎng)就在這一刻悄然發(fā)芽了呢。