學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒
今年3月5日是全國(guó)第59個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”,也是第23個(gè)“中國(guó)青年志愿者服務(wù)日”。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神的系列重要論述,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提升學(xué)生思想道德素質(zhì),營(yíng)造友善奉獻(xiàn)、文明和諧的校園風(fēng)尚。衡陽(yáng)幼師學(xué)前院團(tuán)總支特組織開(kāi)展豐富多彩的“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”三月學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng),讓我們一起來(lái)回顧一下吧!
弘揚(yáng)雷鋒精神 爭(zhēng)做新時(shí)代青年
“傳承雷鋒精神,描繪心中的雷鋒面貌”主題繪畫(huà)大賽
學(xué)前學(xué)子們積極參與,用筆墨顏料剪紙等描繪著他們心中的雷鋒,一筆一畫(huà)都表達(dá)著對(duì)雷鋒的敬仰之情。經(jīng)過(guò)學(xué)生巧手匠心,一幅幅優(yōu)秀作品呈現(xiàn)在我們眼前。
講雷鋒故事,學(xué)雷鋒精神主題班會(huì)
學(xué)前學(xué)院各個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)學(xué)習(xí)雷鋒的號(hào)召,開(kāi)展了形式多樣、主題鮮明的班會(huì),同學(xué)們通過(guò)視頻、案例、圖片等媒介生動(dòng)形象地講好雷鋒故事,體悟雷鋒精神。有些班級(jí)還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了提問(wèn)搶答的環(huán)節(jié),同學(xué)們積極踴躍參與,在找尋和辯論的過(guò)程中雷鋒精神更加深入人心。班會(huì)的最后,團(tuán)支書(shū)都向同學(xué)們發(fā)出倡議,希望同學(xué)們向雷鋒學(xué)習(xí),從小事做起,服務(wù)同學(xué),服務(wù)學(xué)院,服務(wù)社會(huì)。
班級(jí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)
雷鋒精神如同一縷春風(fēng),吹拂著中華大地,感染這一代代中國(guó)青年。衡陽(yáng)幼師學(xué)前學(xué)院各班積極參與實(shí)踐活動(dòng),讓團(tuán)子帶大家看看他們有什么收獲吧!
讓我們一起來(lái)看看他們的收獲吧!
學(xué)前2107班
學(xué)習(xí)雷鋒其實(shí)就是我們?nèi)粘I钪械淖龊檬拢呐乱稽c(diǎn)小事也好,只要能幫助到別人。??學(xué)雷鋒就要從身邊做起,從小事做起,以實(shí)際行動(dòng),發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡,了解雷鋒的事跡的過(guò)程中,同學(xué)們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染,紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。
像我們班單婷、李艷、王慧、張瑾為組長(zhǎng)的這四組同學(xué)在本次學(xué)雷鋒的過(guò)程中主動(dòng)出擊,有些去維護(hù)學(xué)院的公共區(qū)域衛(wèi)生死角,有些去學(xué)院教學(xué)實(shí)踐“四點(diǎn)半”項(xiàng)目開(kāi)展志愿者活動(dòng),有些積極響應(yīng)疫情防控號(hào)召,主動(dòng)報(bào)名值班人員,整個(gè)班級(jí)都被擰成一股繩,互幫互助,大家在幫助他人的時(shí)候也加強(qiáng)了彼此的認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了班級(jí)凝聚力,這真是意外的收獲呀!
一個(gè)月的學(xué)雷鋒月已經(jīng)結(jié)束,但是學(xué)雷鋒的活動(dòng)不會(huì)停止,雷鋒精神將會(huì)繼續(xù)傳揚(yáng),我班會(huì)繼續(xù)將雷鋒精神貫徹到日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,努力將雷鋒這一名字扎根于每一個(gè)學(xué)生的心中!
傳遞溫情,與愛(ài)同行雷鋒專訪
“或許你們不會(huì)記得曾經(jīng)幫助過(guò)我,但我一定記得你們?cè)谖业纳锍霈F(xiàn)過(guò)”。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)包含了太多太多溫暖。
“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”一個(gè)善意的微笑、一次舉手之勞,都是點(diǎn)滴中對(duì)雷鋒精神的最佳詮釋。可能你覺(jué)得所做的微不足道,但我們每個(gè)人都深受這種精神的影響。
此次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng),增強(qiáng)了廣大學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感,強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí),使學(xué)雷鋒教育內(nèi)化于心、外化于行,讓雷鋒精神深入每位同學(xué)心中。
編輯?| 黃任薇
文稿 | 廖朝霞
圖片 |?學(xué)前教育學(xué)院各班
責(zé)任編輯?| 陳琴 唐慧娟
一審 |?卿愛(ài)君
二審 |?吳迪
終審?|?劉東航