省內這么多高職高專，

為什么選衡陽幼專?

為什么選學前教育學院的三個專業(yè)?

給你幾大理由!

　　01.國有公辦

　　作為一所公辦高校，有建校歷史以來一直舉辦教育類國控專業(yè)。既然是國控專業(yè)就意味著該專業(yè)能舉辦的學校是有限的，要求也是更高的。學校管理規(guī)范，起點高，吸引和聚集了大批優(yōu)秀的人才。國有公辦，值得信賴!

　　02.區(qū)位優(yōu)勢

　　衡陽幼專所在城市衡陽，是湖南省的第二大城市，省域副中心城市，交通十分便利，素有“沿海的內地，內地的前沿”之稱，是全國45個公鐵交通主樞紐城市之一，位于京廣線和湘桂線的交接處，是最早一批通高鐵的城市，高鐵線路四通八達;境內有G4京港澳高速、G72泉南高速、S80衡邵高速、京港澳復線、南岳高速、衡炎高速，婁衡高速等多條四通八達的高速公路;南岳機場可直飛北上廣和全國各省中心城市和旅游城市。無論高速公路、高速鐵路還是航空、水運都非常發(fā)達，是名副其實的呼應南北、承接東西、合縱連橫的南北交通樞紐。

　　衡陽市常住人口省內僅次于長沙，擁有的高校數量和人數均穩(wěn)居全省第二，教育資源豐富，高等教育資源在省內僅次于長沙，是華南北部地區(qū)高級人才培養(yǎng)、科學研究和交流的中心。

　　衡陽也是個旅游資源豐富的城市，有五岳獨秀的南岳衡山，有石鼓書院、東洲島、蔡倫竹海、岐山風景區(qū)、江口鳥洲、岣嶁峰國家森林公園、天堂山森林公園、廟前地質公園、四明山森林公園等豐富的自然人文景觀。

　　衡陽的美食更是數不勝數，省內城市中，數衡陽的飲食文化最為豐富多彩，魚粉、鹵粉、各色小吃;小炒肉、石灣脆肚等等本地特色菜;加之交通便利的原因，全國各地的特色飲食在衡陽都能吃個遍。

　　03.專業(yè)優(yōu)勢

　　衡陽幼高專學前教育學院共有三個專業(yè)，分別是學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理，涵蓋了0—6歲整個嬰幼兒階段。學校自創(chuàng)校以來，一直堅持以學前教育專業(yè)為立校根本，是湖南省最早創(chuàng)辦該專業(yè)且一直舉辦該專業(yè)的兩所學校之一，素有“北長師，南衡幼”的美譽，學前教育的底蘊十分豐厚。四十多年的學前教育理論與實踐的積淀，使我們在同類院校具有顯著的和不可取代的優(yōu)勢。

　　隨著經濟和社會的發(fā)展，根據國家政策和社會需求變化，我校在學前教育專業(yè)的基礎上增設了早期教育和嬰幼兒托育服務與管理兩個專業(yè)。是我校學前優(yōu)勢力量的延伸和發(fā)展。

　　近幾年，國家高度重視早期教育和嬰幼兒托育，相繼出臺了一系列的支持政策。2010年7月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確提出“重視0至3歲嬰幼兒教育”。2013年，教育部啟動了0-3歲嬰幼兒托育服務試點工作，其中試點的“培養(yǎng)培訓師資”的工作主要依托高校的學前教育專業(yè)和醫(yī)學專業(yè)，研究探索0-3歲嬰幼兒托育行業(yè)從業(yè)人員的培訓課程、培養(yǎng)模式、從業(yè)資格與專業(yè)素質等;2019 年5月頒布的《國務院辦公廳關于促進 3 歲以下嬰幼兒照護服務發(fā)展的指導意見》提出：“加強嬰幼兒照護服務專業(yè)化、規(guī)范化建設，加強政策支持和隊伍建設進行保障”，并明確指出“高等院校和職業(yè)院校要根據需求開設嬰幼兒照護相關專業(yè)，合理確定招生規(guī)模、課程設置和教學內容，將安全照護等知識和能力納入教學內容，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護相關專業(yè)人才?！?/p>

　　國內嬰幼兒托育與管理作為新生事物，特別是在三孩政策影響下，國家對嬰幼兒托育服務的重視程度提到一個前所未有的高度，這也預知了早期教育和托育行業(yè)發(fā)展的前景可觀，且規(guī)模將持續(xù)性地正向增長，而現有行業(yè)人員嚴重不足，遠不能滿足嬰幼兒托育服務行業(yè)對教師的整體需求，2021年我國托育教師的缺口數預計在120-200萬人。

　　在剛剛結束的2022年全國兩會上，李克強總理在政府工作報告中提出，“促進教育公平與質量提升，多渠道增加普惠性學前教育資源”;“加強社會保障和服務，完善三孩生育政策配套措施，將3歲以下嬰幼兒照護費用納入個人所得稅專項附加扣除，發(fā)展普惠托育服務，減輕家庭生育、養(yǎng)育、教育負擔?！?/p>

　　國家政策是就業(yè)市場的風向標，與社會民生密切相關的學前教育、早期教育、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)必將是就業(yè)前景無憂的好專業(yè)，是你的明智選擇!

　　04.師資力量

　　學前教育學院硬件與軟件條件過硬，擁有獨立的教學大樓，完備的教育設施，最重要的是擁有一支積極向上、開拓創(chuàng)新的教師隊伍。學院75%以上的教師擁有研究生學歷或副高以上職稱，他們均來自湖南師大、北師大、華中師大、華東師大、華南師大等高校的學前教育或教育類專業(yè)。教師隊伍中正高級職稱教師4人，3名省級高校青年骨干教師，全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師2人，特級教師2人。建有“康素潔名師工作室”“楊白名師工作室”“曹文生名師工作室”“謝華名師工作室”，從事學前兒童語言、健康和科學等領域的研究。

　　學院教師教學能力突出，科研能力強。2021年學院派出教師團隊參加省教育廳和教育部組織的職業(yè)院校教師教學能力比賽，楊潔、曹蓓、方潔、夏倩團隊獲得全省一等獎(第一名)、全國二等獎的優(yōu)異成績;楊白、劉璐、鄧艷華、陳金平團隊獲得全省二等獎(第四名)。首次組隊參加湖南省高職院校技能競賽學前教育項目的比賽，兩支隊伍都獲得了二等獎的好成績!同時，還有兩支隊伍參加幼兒照護技能競賽，也全部獲獎。作為首次參賽的隊伍，我校人才培養(yǎng)的實力和潛力可見一斑，不容小覷!!

　　近年來學院教師科研成果也豐碩。2021年成功申報了省協(xié)會重點課題2項、省教育科學規(guī)劃一般資助課題1項、省職教改革課題4項、省級其他課題6項、獲湖南省教育學會教學成果獎二等獎2項，發(fā)表國家級和省級論文30余篇、4名教師申請并獲批了國家專利。

編輯?| 黃任薇

圖片 |?學前教育學院

責任編輯?|?陳琴?唐慧娟

終審：劉東航