為了解決教職工幼兒放學(xué)家長未下班的后顧之憂,充分利用學(xué)校的實訓(xùn)室資源,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在學(xué)校工會和學(xué)前教育學(xué)院的統(tǒng)一組織下,在學(xué)生、幼兒、家長的期待中,衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校開設(shè)了“四點半課堂”。
“四點半課堂”充分考慮學(xué)生、幼兒、家長的需求,開設(shè)了區(qū)域游戲、奧爾夫音樂、繪本閱讀、感統(tǒng)訓(xùn)練四個模塊,由專業(yè)老師挑選并指導(dǎo)48名學(xué)前教育專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任助理老師?;顒右唤?jīng)發(fā)布就吸引了30余名教職工為孩子報名。
在開班儀式上,工會負(fù)責(zé)人龍耀明表示,這是一件非常值得慶祝的活動,不僅能鍛煉學(xué)生的實踐技能,而且是為學(xué)校年輕教師排憂解難的重大民生工程,他勉勵參與的老師和學(xué)生要一起努力,把“四點半課堂”打造成學(xué)校一張閃亮的名片。學(xué)前教育學(xué)院負(fù)責(zé)人劉東航寄語參與“四點半課堂”活動的師生們通過這個活動有效提升自己的實踐能力和實踐指導(dǎo)能力。
剛剛做完繪本分享的李婕同學(xué)興奮地說:“雖然我前期做了很多準(zhǔn)備,但是看到小朋友時還是有些緊張,幸好小朋友配合我完成了第一次講課,這次經(jīng)歷也讓我更加深刻地認(rèn)識到幼兒教師的不容易,要做一個優(yōu)秀的幼兒教師還需加倍努力?!?/span>
經(jīng)過一個星期的實踐,家長對“四點半課堂”稱贊有加。有家長在群里寫道:“每次活動都更換黑板報主題,全屋都貼滿了防撞條,我看到了小老師們的用心、細(xì)心和耐心,我們也非常放心,感謝學(xué)校對青年教師的關(guān)懷?!?/span>
據(jù)悉,衡陽幼兒師范高等??茖W(xué)校始終堅持辦一所有溫度的學(xué)校的辦學(xué)理念,在升格為大專院校后,不僅大力引進(jìn)和培養(yǎng)青年教師,更關(guān)注教職工的成長和需求。同時也認(rèn)真貫徹執(zhí)行“教學(xué)相長、學(xué)以致用、育訓(xùn)結(jié)合、產(chǎn)教融合”的十六字方針,辦人們滿意的教育。