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          • 衡陽(yáng)幼兒師專公共基礎(chǔ)課部舉辦第三屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式
            日期:2023-10-19  作者: 來(lái)源:  瀏覽量:119

            師徒結(jié)對(duì) 薪火相傳

            -衡陽(yáng)幼兒師專公共基礎(chǔ)課部舉辦第三屆“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)儀式

            為建立一支思想穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,使我校教育教學(xué)可持續(xù)發(fā)展,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶作用,促進(jìn)青年教師快速、健康成長(zhǎng),為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),10月18日下午3:30,公共基礎(chǔ)課部全體教學(xué)及管理人員在學(xué)前樓C303報(bào)告廳,隆重舉行公共基礎(chǔ)課部第三屆“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。 ? ?

            會(huì)上,由教務(wù)秘書(shū)羅玉紅老師宣讀師徒結(jié)對(duì)文件。公共基礎(chǔ)課部副主任劉梅香為指導(dǎo)教師頒發(fā)聘書(shū)。

            隨后,王麗君老師和曹奕潔老師分別作為“師傅”代表和“徒弟”代表發(fā)言。王麗君老師分享了自己的拜師經(jīng)驗(yàn),講述了自己如何在師傅們的幫助下從一名新人教師成長(zhǎng)為一名骨干教師,同時(shí)她表達(dá)了作為師傅的決心和承諾:第一,對(duì)徒弟不藏私,知無(wú)不言,言無(wú)不盡;第二,向徒弟學(xué)習(xí),年輕老師有活力,具有開(kāi)拓性思維。

            曹奕潔表示,會(huì)牢記師傅的教誨,決不辜負(fù)師傅的栽培與期望,努力成為教育工作的實(shí)踐者,教育理論的探索者。

            最后,公共基礎(chǔ)課部主任李鸝樺作總結(jié)講話。他表示,青藍(lán)工程是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要組成部分,是教育工作的一種紐帶,一種傳承,也是一種雙向促進(jìn)。一個(gè)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)離不開(kāi)自身不懈的努力,但師父的指導(dǎo)、前輩的傳、幫、帶同樣起著至關(guān)重要的作用。對(duì)結(jié)對(duì)師徒教師提出了三點(diǎn)希望:一是希望師徒之間在教學(xué)教研上多交流,多溝通,做到教學(xué)相長(zhǎng)。師徒之間的教學(xué)思想既要有鳴聲,也要有砥礪聲,更應(yīng)有碰撞聲,這樣才能行穩(wěn)致遠(yuǎn),氣象萬(wàn)千。二是希望師徒之間在工作生活中,相互關(guān)心,相互幫助。徒弟要虛心好學(xué),多聽(tīng)課,多問(wèn)詢,多思謀;師傅要悉心傳授,不保留,不掩飾,不護(hù)短。希望師徒在共進(jìn)中一同成長(zhǎng),共享陽(yáng)光霓虹,共擔(dān)風(fēng)雨冷暖。三是希望年輕老師們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上,固然需要人幫扶、引導(dǎo),但最終自已的路還得自己去走,去探索,去發(fā)現(xiàn),要憑借年輕人的活力和創(chuàng)新精神,踏實(shí)工作,銳意進(jìn)取,成為學(xué)離不開(kāi)的老師、學(xué)生最喜愛(ài)的老師、社會(huì)上口口相傳的老師。

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