“十四五”以來，在省委省政府堅強領導和教育部統(tǒng)籌指導下，湖南職業(yè)教育戰(zhàn)線緊緊圍繞加快建設教育強省、努力實現(xiàn)“三高四新”美好藍圖重要戰(zhàn)略，堅持部省協(xié)同、整省推進，堅持產教融合、多元發(fā)展，積極探索辦好新時代職業(yè)教育的湖南經驗，為湖南高質量發(fā)展提供了有力支撐。湖南省職業(yè)教育改革成效明顯，先后兩次獲國務院真抓實干督查激勵表彰。湖南的探索，主要體現(xiàn)在以下五個方面。

一、高位統(tǒng)籌，“一體建設”推進有力

湖南堅持把職業(yè)教育融入經濟社會發(fā)展大局同步規(guī)劃，有力推進省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設。一是部省共建強整合。2021年和2023年，省政府兩次與教育部聯(lián)合發(fā)文，先后開展部省共建職業(yè)教育改革發(fā)展高地、部省協(xié)同推進省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革試點。編制“十四五”高校設置規(guī)劃，跨部門、跨行業(yè)、跨區(qū)域、跨層級整合資源，穩(wěn)步發(fā)展本科層次職業(yè)教育。二是健全機制強保障。省委省政府把職業(yè)教育作為經濟社會發(fā)展的重要“先手棋”，在政策上優(yōu)先保障。省重點民生實事連續(xù)兩年安排職業(yè)教育項目，并將18所行業(yè)部門主管的高職學校調整由省教育廳管理。省直部門聯(lián)合出臺差異化生均撥款、崗位設置管理、實訓基地建設等保障制度。三是督查考核強激勵。省政府將職業(yè)教育高質量發(fā)展納入真抓實干督查激勵，每年表彰4個改革成效明顯的市（州）。省人大開展職業(yè)教育法貫徹實施情況執(zhí)法檢查，督促各地依法履行發(fā)展職業(yè)教育的職責。

二、優(yōu)化布局，“供需匹配”動能彰顯

湖南強化首批產教融合試點省擔當，加快構建“院校集群+功能板塊”“專業(yè)集群+產業(yè)鏈”的院校和專業(yè)布局生態(tài)系統(tǒng)，不斷提高職業(yè)教育與區(qū)域經濟社會發(fā)展的匹配度。一是職教發(fā)展與區(qū)域功能匹配。對接湖南“一核引領、兩翼支撐、多點協(xié)同”的現(xiàn)代化產業(yè)體系新格局，有效匯聚政府、企業(yè)、學校多方辦學合力。長株潭城市群入選全國首批產教融合試點城市；株洲市產教聯(lián)合體成為首批國家級市域產教聯(lián)合體；常德、岳陽等地探索成立市域產教聯(lián)合體。二是院校布局與產業(yè)園區(qū)匹配。支持6個城市在產業(yè)園區(qū)配套建設職教園區(qū)，其中湖南（株洲）職教科技園占地5000畝（每畝約合666.7平方米），累計投資220億元，9所院校入駐，在校生11萬余人。引導各地在省級以上園區(qū)布局職業(yè)院校212所，在校生93.6萬人（占比60%以上）。三是專業(yè)集群與產業(yè)集群匹配。近三年，圍繞湖南先進制造業(yè)產業(yè)集群建設，指導職業(yè)院校對接產業(yè)體系動態(tài)調整專業(yè)，新增專業(yè)點983個。2024年度共有79所高職院校設置服務制造業(yè)的專業(yè)點850個（占比40.04%）。

三、同頻共振，“四鏈融合”賦能發(fā)展

湖南堅持校企雙向賦能，推動人才鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈、產業(yè)鏈“四鏈”深度融合，加快形成新質生產力。一是共建協(xié)同培養(yǎng)機制。支持職業(yè)院校與龍頭企業(yè)探索聯(lián)合辦學，成立行業(yè)教學指導委員會26個，建有國家示范性職教集團18個（數(shù)量排全國第4），組建行業(yè)產教融合共同體35個，校企共建產業(yè)學院184個，培育產教融合型企業(yè)455家；全省高職訂單（定向）班達3264項，學生達10.28萬人。二是共搭協(xié)同創(chuàng)新平臺。鼓勵職業(yè)院校聯(lián)合本科院校、行業(yè)企業(yè)和科研院所，共建技術創(chuàng)新平臺462個，其中協(xié)同創(chuàng)新中心34個、工程技術研究中心96個。近三年共獲發(fā)明專利1267項，攻克技術難題1205個，研發(fā)新產品1494個。三是共創(chuàng)協(xié)同“走出去”模式。成立中非經貿合作、中國-老撾等職業(yè)教育產教聯(lián)盟，獲批中外合作辦學項目12個、招收來華留學生資質學校18所，校企共建境外辦學點16個、海外培訓基地24個，每年技能培訓21萬人日以上，助力湘企出海、湘品出境，積極打造職業(yè)教育“開放辦學”高地。

四、系統(tǒng)設計，“人人出彩”路徑拓寬

湖南主動順應新一輪科技革命趨勢，建立健全多形式銜接、多通道成長、可持續(xù)發(fā)展的梯度職業(yè)教育和培訓體系，更好服務學生全面發(fā)展和產業(yè)升級需求。一是完善成長通道。推動中高職貫通、高本聯(lián)合培養(yǎng)等多種組合式貫通培養(yǎng)。遴選53所高職院校、114所中職學校，聯(lián)合開展中高職貫通培養(yǎng)；遴選11所本科院校、15所高職院校，試點實施楚怡工匠計劃，聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高素質技能人才，2023年首次招生1283名，社會反響良好；遴選7所本科院校，實施湖湘工匠燎原計劃，免試招收技能競賽優(yōu)秀學生，并成建制編班。二是深化教學改革。建成湖湘特色職業(yè)教育標準體系，開發(fā)國家專業(yè)教學標準65個、省級標準273個、校級標準1792個。入選首批國家職業(yè)教育智慧教育平臺試點省，建設國家專業(yè)教學資源庫18個（數(shù)量排全國第4），入選教育部數(shù)字校園試點學校35所（數(shù)量排全國第3），建設精品在線開放課程2000余門，在數(shù)字化資源建設與應用上走在全國前列。三是創(chuàng)新質量監(jiān)測。首創(chuàng)學生專業(yè)技能抽查制度，抽查結果與學校辦學水平評價掛鉤，技能抽查合格率由首次抽查時的69.4%上升到98.3%。創(chuàng)新建立人才培養(yǎng)方案檢查、高職專業(yè)認證、高職畢業(yè)設計抽查、中職公共課普測等制度，初步建成閉環(huán)管理的質量保障體系。

五、項目驅動，“楚怡品牌”提質升級

湖南統(tǒng)籌實施職業(yè)教育“楚怡”行動，不斷提升職業(yè)院校關鍵辦學能力，切實增強職業(yè)教育吸引力。一是加快建設楚怡高水平學校及專業(yè)。支持11所高職院校入選國家“雙高計劃”（數(shù)量排全國第5）。立項建設省楚怡高水平高職院校30所、高水平專業(yè)群100個，優(yōu)質中職學校60所、優(yōu)質專業(yè)（群）200個。二是推進職業(yè)院校辦學條件達標。統(tǒng)籌部分行政事業(yè)單位資產，改善職業(yè)院校辦學條件。統(tǒng)籌中央及省財政資金24.8億元，實施楚怡中職學校改擴建、辦學條件達標工程等項目，職業(yè)院校辦學條件穩(wěn)步改善，校際與城鄉(xiāng)差距明顯縮小。三是培育楚怡高水平教師隊伍。入選全國高校黃大年式教師團隊5個（數(shù)量排全國第5），入選國家教學創(chuàng)新團隊34個（數(shù)量排全國第4），立項建設省楚怡教學團隊477個。認定楚怡教學名師151名、名師名班主任工作室180個、楚怡工坊105個。同時，每年立項省自科基金科教聯(lián)合項目100項、楚怡重點攻關研究項目10項、教學改革研究項目700項。