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          • 衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)

            • 作者:管理員
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            • 來(lái)源:原創(chuàng)
            • 時(shí)間:2023-04-15

            4月15日上午,衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神,對(duì)學(xué)校開(kāi)展主題教育進(jìn)行動(dòng)員部署。校黨委書(shū)記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李來(lái)清主持會(huì)議并作動(dòng)員講話,省委第二十六巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng),省人大常委會(huì)原委員、省人大財(cái)經(jīng)委原主任委員、省人大財(cái)經(jīng)委(省預(yù)工委)分黨組原書(shū)記張亦賢作指導(dǎo)講話。省委第二十六巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)郭文超,指導(dǎo)組成員李亞星、傅翠輝、姚詩(shī)云、左森方出席會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,副科及以上干部參加會(huì)議。


            衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)


            衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)


            李來(lái)清在動(dòng)員講話中說(shuō),習(xí)近平總書(shū)記在中央主題教育工作會(huì)議上深刻闡述了開(kāi)展主題教育的重大意義,闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點(diǎn)措施,為主題教育指明了方向、提供了遵循。全校要充分認(rèn)識(shí)主題教育的重大意義,開(kāi)展本次主題教育,就是要教育引導(dǎo)全黨同志牢記使命、勇?lián)氊?zé),煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,苦干、實(shí)干、加油干,同心同德,努力把黨的二十大描繪的宏偉藍(lán)圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。


            衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)


            為全面落實(shí)主題教育,李來(lái)清提出四點(diǎn)要求:一是堅(jiān)持以學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)化理論武裝,在“學(xué)思想”中激勵(lì)信心。要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,將各領(lǐng)域提出的新理念、新思想、新戰(zhàn)略,將各方面工作提出的具體要求,作為一個(gè)有機(jī)整體放在整個(gè)科學(xué)體系中來(lái)認(rèn)識(shí)和把握,放到黨和國(guó)家工作全局中學(xué)習(xí)思考。二是堅(jiān)持以用為目的,牢記職責(zé)使命,在“強(qiáng)黨性”中保持初心。要錘煉對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)政治品質(zhì),始終以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向?yàn)榉较颉⒁渣h的意志為意志,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。三是堅(jiān)持以行為抓手,精進(jìn)業(yè)務(wù)能力,在“重實(shí)踐”中堅(jiān)定決心。要注重堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái),同大興調(diào)查研究結(jié)合起來(lái),加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,解決師生急難愁盼問(wèn)題,著力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。四是堅(jiān)持以績(jī)?yōu)楦?,篤行擔(dān)當(dāng)意志,在“建新功”中修煉恒心。要通過(guò)主題教育,充分調(diào)動(dòng)起全校教職員工尤其是黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性,把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。


            衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)

            李來(lái)清強(qiáng)調(diào),著力強(qiáng)化主題教育,要落實(shí)以下措施:一要著力抓好學(xué)習(xí)教育,要原原本本深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神;要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校黨委中心組的理論學(xué)習(xí),舉辦黨委中心組理論學(xué)習(xí)讀書(shū)班;要突出抓好專題教育的學(xué)習(xí),全面推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展。二要著力抓好調(diào)查研究,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,堅(jiān)持實(shí)事求是,上好專題黨課,密切結(jié)合學(xué)校工作和自身工作實(shí)際,著眼發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,把調(diào)查研究具體化,推動(dòng)調(diào)查研究不斷走深走實(shí)。三要著力抓好檢視問(wèn)題,廣開(kāi)言路聽(tīng)意見(jiàn),對(duì)標(biāo)先進(jìn)找差距,深刻剖析反思,對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央、省委決策部署,對(duì)照黨章黨規(guī),對(duì)照師生新期待找差距。四要著力抓好整改落實(shí),要持之以恒抓好學(xué)習(xí)整改、抓好黨建問(wèn)題的整改、抓好“三風(fēng)” 問(wèn)題的整改,發(fā)揚(yáng)自我革命精神,從一開(kāi)始就改起來(lái),即知即改,應(yīng)改盡改,讓師生切實(shí)感受到主題教育帶來(lái)的新成效、新變化。

            李來(lái)清指出,要切實(shí)加強(qiáng)主題教育的組織領(lǐng)導(dǎo),一要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),切實(shí)做到思想到位、認(rèn)識(shí)到位;二要力戒形式主義、官僚主義,以好的作風(fēng)開(kāi)展主題教育;三要明確責(zé)任分工,以上率下狠抓落實(shí)。

            張亦賢在講話中指出,在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是二十大后黨中央為了應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),完成新使命所作出的重大戰(zhàn)略部署。


            衡陽(yáng)幼兒師專召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)

            張亦賢在講話中指出,在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是黨的二十大后黨中央為了應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn),完成新使命所作出的重大戰(zhàn)略部署。

            張亦賢提出,這次主題教育非常重要,黨的十八大以來(lái),全黨已開(kāi)展了五次主題教育活動(dòng),這些主題教育都極大地錘煉了全黨,確保了我們黨始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。開(kāi)展這次主題教育,是由黨所處的歷史方位和承擔(dān)的使命任務(wù)決定的,黨中央把這一次主題教育,作為加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,不斷提高全黨的馬克思主義水平,不斷的提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平來(lái)布局。高校承擔(dān)著為黨育人和為國(guó)育才的雙重任務(wù),為誰(shuí)培養(yǎng)人,培養(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人,始終是大學(xué)教育面臨的根本問(wèn)題。作為培養(yǎng)人的主陣地的高校,一定要意識(shí)到自身肩上肩負(fù)的責(zé)任,作為人類靈魂工程師的大學(xué)教師,不僅要傳道授業(yè)解惑,傳授傳播知識(shí)來(lái)影響和帶動(dòng)社會(huì),更要站穩(wěn)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)民的政治立場(chǎng),引導(dǎo)青年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

            針對(duì)主題教育究竟怎么做,張亦賢把這次主題教育的要求概括為:牢牢把握三個(gè)要求,著力解決三個(gè)問(wèn)題,在六個(gè)方面取得實(shí)效。牢牢把握三個(gè)要求,第一要牢牢把握學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功的總體要求;第二要牢牢把握以學(xué)鑄魂,以學(xué)增智,以學(xué)正風(fēng),以學(xué)促干方面,取得實(shí)實(shí)在在成效和凝心聚魂,筑牢根本,錘煉品格,強(qiáng)化忠誠(chéng),實(shí)干擔(dān)當(dāng),促進(jìn)發(fā)展,踐行宗旨,為民造福,廉潔奉公,樹(shù)立新風(fēng)的目標(biāo)任務(wù);第三要牢牢把握把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)的工作要求。著力解決的三個(gè)問(wèn)題,就是要通過(guò)主題教育,著力解決黨員干部從思想上正本清源,固本培元的問(wèn)題,著力解決樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀的問(wèn)題,著力解決思想不純、組織不純方面存在的問(wèn)題。在六個(gè)方面取得實(shí)效,就是在做好政治忠誠(chéng)上求實(shí)效,在篤行真理上求實(shí)效,在掌握科學(xué)方法上求實(shí)效,在推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上求實(shí)效,在踐行宗旨意識(shí)上求實(shí)效,在推進(jìn)自我革命上求實(shí)效。

            根據(jù)省委的安排和巡回指導(dǎo)組的職責(zé),張亦賢指出,巡回指導(dǎo)組將傳達(dá)中央省委有關(guān)精神,督促抓落實(shí)并且參加所指導(dǎo)單位的主題教育重要會(huì)議和活動(dòng),督促和指導(dǎo)單位認(rèn)真落實(shí)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改、建章立制的基本要求。

            按照省委主題教育實(shí)施方案的要求,張亦賢強(qiáng)調(diào),巡回指導(dǎo)組將重點(diǎn)關(guān)注五個(gè)問(wèn)題:理論學(xué)習(xí)問(wèn)題、調(diào)查研究問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展問(wèn)題、檢視整改問(wèn)題、建章立制問(wèn)題。

            李來(lái)清最后在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真貫徹落實(shí)張亦賢組長(zhǎng)的講話精神,把主題教育與學(xué)校實(shí)際緊密結(jié)合,創(chuàng)造衡陽(yáng)幼兒師專特色經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步增強(qiáng)全校干部教師干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng),磨煉吃苦奮進(jìn)的意志,以正確的戰(zhàn)略策略應(yīng)變局、育新機(jī)、開(kāi)新局,全力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。

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