5月26日，衡陽(yáng)幼兒師范高等?？茖W(xué)校黨委副書記陳探宇帶領(lǐng)“衡陽(yáng)群眾”義務(wù)支教志愿服務(wù)隊(duì)志愿者赴衡南縣茶市聯(lián)合學(xué)校開展“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”結(jié)對(duì)幫扶工作。

茶市聯(lián)合學(xué)校校長(zhǎng)徐中平介紹，茶市聯(lián)合學(xué)校師資匱乏，藝術(shù)教育薄弱，現(xiàn)有在校四個(gè)年級(jí)447名學(xué)生，其中留守兒童151人，優(yōu)等生外流較多，留下的孩子們普遍對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的渴望和追求，卻缺乏感受和學(xué)習(xí)的渠道。我校志愿者和茶市聯(lián)合學(xué)校專業(yè)教師就支教幫扶工作紛紛建言獻(xiàn)策，深入探討。

陳探宇表示，茶市聯(lián)合學(xué)校是衡陽(yáng)市 “百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”第三批申報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校，我校是茶市聯(lián)合學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶單位。為使結(jié)對(duì)幫扶工作落實(shí)落地，校黨委高度重視，制定了《衡陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校2022年推進(jìn)衡陽(yáng)市“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”實(shí)施方案》，確定學(xué)前教育系為幫扶茶市聯(lián)合學(xué)校的牽頭實(shí)施部門，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，細(xì)化幫扶舉措，強(qiáng)化工作要求，用我所長(zhǎng)幫扶鄉(xiāng)村教育。他強(qiáng)調(diào)，下一階段，我校將根據(jù)茶市聯(lián)合學(xué)校的實(shí)際需求，借鑒第一批、第二批結(jié)對(duì)幫扶鄉(xiāng)村學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)，按專業(yè)成立義務(wù)支教志愿服務(wù)小組，落實(shí)“8個(gè)1”的具體實(shí)事，大力支持茶市聯(lián)合學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，選派專業(yè)老師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，邀請(qǐng)茶市聯(lián)合學(xué)校師生走進(jìn)我校課堂、舞臺(tái)，參加專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)講座和文藝展演活動(dòng)，有效提升茶市聯(lián)合學(xué)校藝術(shù)教師的專業(yè)水平和學(xué)生實(shí)踐能力，使“百千萬(wàn)‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程”真正成為孩子受益、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)稱贊的育人工程、民心工程。

（文/喬奉華 圖/劉江妹）

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