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          • 衡陽(yáng)幼高專公共基礎(chǔ)課部舉行第二屆青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式

            • 作者:管理員
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            • 來(lái)源:原創(chuàng)
            • 時(shí)間:2021-12-10

            12月9日,衡陽(yáng)幼高專公共基礎(chǔ)課部在實(shí)訓(xùn)樓階梯教室舉行第二屆“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)儀式。

            衡陽(yáng)幼高專公共基礎(chǔ)課部舉行第二屆青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式


            衡陽(yáng)幼高專公共基礎(chǔ)課部舉行第二屆青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式

            在結(jié)對(duì)儀式上,公共基礎(chǔ)課部負(fù)責(zé)人周開軍向此次“青藍(lán)工程”的師傅劉梅香、李娜頒發(fā)了聘書,青年教師何美姣、張超向自己的師傅敬獻(xiàn)了鮮花,何美姣代表徒弟作了發(fā)言。周開軍最后總結(jié),他說,指導(dǎo)老師認(rèn)真履行好師傅的職責(zé),做好對(duì)青年教師的“傳、幫、帶”;徒弟虛心向師傅請(qǐng)教,多聽課、多思考、多改進(jìn),在工作中盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格,盡早成為學(xué)校的骨干。他表示,全體教師要樹立職教意識(shí),學(xué)會(huì)用職業(yè)教育的政策、文件指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;要以崗位任務(wù)為驅(qū)動(dòng),推廣項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、模塊化教學(xué)等教學(xué)模式,探索線上線下混合教學(xué)、虛擬仿真教學(xué)等教學(xué)方法,推進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、專業(yè)資源庫(kù)建設(shè);要加強(qiáng)教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè),強(qiáng)化崗課賽證綜合育人,以教研組團(tuán)隊(duì)、學(xué)科團(tuán)隊(duì)為主體,加強(qiáng)與崗位任務(wù)、崗位能力需求的對(duì)接,以賽促教,以賽促學(xué),以賽促改,以賽促研。強(qiáng)化科研意識(shí),緊緊圍繞所任教的專業(yè)、課程,進(jìn)行科學(xué)研究,從課程改革入手,從課題申報(bào)入手,早做準(zhǔn)備,早出成果。


            衡陽(yáng)幼高專公共基礎(chǔ)課部舉行第二屆青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式


            青藍(lán)工程是衡陽(yáng)幼兒師范高等??茖W(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,目的是通過新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),使新教師的教育教學(xué)和科研能力迅速提高。公共基礎(chǔ)課部第一屆青藍(lán)工程培養(yǎng)的年輕教師已經(jīng)快速成長(zhǎng),成長(zhǎng)為教學(xué)科研的新生力量。有的參加了今年湖南省教師職業(yè)能力比賽,取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī),有的參與了省級(jí)教研課題申報(bào),并成功立項(xiàng)。(文/圖? 李慧)


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