7月6日下午，我?！昂怅柸罕姟绷x務(wù)支教志愿服務(wù)隊(duì)赴衡南縣松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)開展藝術(shù)送教服務(wù)，為留守兒童上好本學(xué)期“最后一課”。

本次送教服務(wù)，支教老師們冒著酷暑，分別給孩子們帶來了聲樂、舞蹈、書法、美術(shù)、古箏等5門課程的個(gè)性化輔導(dǎo)。即使夏日炎炎，也沒能擋住孩子們的熱情，孩子們?cè)缭绲膩淼搅松倌陮m活動(dòng)教室，圍住支教老師們請(qǐng)教各種方法和技巧，臉上紛紛洋溢著燦爛、純真的笑容。課堂上，支教老師們以現(xiàn)場(chǎng)示范、積極引導(dǎo)、互動(dòng)交流的方式授課，輕松活潑的氛圍，深入淺出的講解，精湛的專業(yè)示范，貼近生活的內(nèi)容，讓孩子們倍感興奮，激發(fā)了孩子們對(duì)藝術(shù)的追求和熱愛。支教老師們也被孩子們求知若渴、天真爛漫所感動(dòng)，正如支教舞蹈老師伍敏所說：“支教幫扶工作是忙綠而充實(shí)的，看到孩子們成長(zhǎng)迅速，我打心眼里高興。短短幾個(gè)月的相處，我已和長(zhǎng)嶺校區(qū)的孩子和老師結(jié)下深厚的感情。在未來，我還是會(huì)同往常一樣，每周到長(zhǎng)嶺校區(qū)給孩子們上課，雖然辛苦，但是我會(huì)一直堅(jiān)持做下去，讓鄉(xiāng)村的孩子也能在舞蹈領(lǐng)域綻放出自己的光彩?！?/span>

課堂最后，支教老師們給孩子們布置了暑假作業(yè)，希望孩子們?cè)谑罴俜潘缮硇牡耐瑫r(shí)，仍能堅(jiān)持對(duì)藝術(shù)的追求，培養(yǎng)自己的興趣愛好。

松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)校長(zhǎng)何朝暉說：“自衡陽市百千萬‘藝術(shù)童伴’——留守兒童關(guān)愛工程啟動(dòng)以來，衡南縣松江聯(lián)合學(xué)校長(zhǎng)嶺校區(qū)與衡陽幼高專合力共促留守兒童全面發(fā)展。衡陽幼高專大力支持長(zhǎng)嶺校區(qū)文化體育藝術(shù)教育發(fā)展，不定期選派專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué)或邀請(qǐng)長(zhǎng)嶺校區(qū)老師到該校參加專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)講座，邀請(qǐng)長(zhǎng)嶺校區(qū)學(xué)生參加該校各類文藝匯演……通過“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為留守兒童搭起“藝術(shù)橋”，有效提升了我校文化體育藝術(shù)教師的專業(yè)水平和學(xué)生實(shí)踐能力，助力留守兒童放飛藝術(shù)夢(mèng)想?！保▎谭钊A）